La educación es una intervención que salva la vida de los refugiados
19 mayo 2016

Estudiantes refugiados de Darfur en una escuela del Servicio Jesuita a Refugiados en el campamento de refugiados de Djabal en los alrededores de Goz Beida, Chad. (Christian Fuchs / JRS USA)
"Vemos la esperanza que la educación proporciona en momentos de gran desesperación, cuando las personas a las que servimos piensan que el mundo les ha olvidado", -- P. Eric Goeh-Akue SJ

Washington, DC 19 de mayo de 2016 - En el nuevo informe Ofrecer esperanza, Invertir en el futuro: la educación en situaciones de emergencia y crisis prolongadas, el Servicio Jesuita a Refugiados reafirma que la educación es una intervención que salva las vidas de niñas, niños y adolescentes que se han visto desplazados de sus hogares por la fuerza. En situaciones de emergencia, en las que muchas agencias proporcionan ayuda humanitaria básica, el JRS está sobre el terreno organizando actividades educativas y recreativas para curar los traumas, promover la dignidad humana, y desarrollar habilidades.

"Este informe hace hincapié en la necesidad de priorizar la educación de los refugiados y los desplazados por conflictos y situaciones de crisis y asegurar que estos importantes programas reciban los recursos y el apoyo político que merecen", dijo Giulia McPherson, asistente para políticas del director del JRS USA y autora del informe.

Hoy, más de 75 millones de niñas, niños y jóvenes han visto como su educación ha quedado interrumpida o destruida por situaciones de emergencia y crisis prolongadas. Los ataques a  escuelas, las guerras, los desastres naturales y la mayor crisis de refugiados desde la II Guerra Mundial han aumentado la necesidad de la educación en situaciones de emergencia.

A pesar de esta necesidad, menos del dos por ciento de toda la financiación humanitaria anual se destina a la educación desde 2010. Sin embargo, eso puede cambiar. La próxima semana la Cumbre Mundial Humanitaria se reunirá en Estambul para tratar sobre los retos más importantes que enfrenta el sector humanitario a nivel global.

Durante la Cumbre, se presentará el fondo "La educación no puede esperar". Esta iniciativa tiene como objetivo movilizar y coordinar el apoyo a programas que satisfagan las necesidades educativas de las niñas, niños y jóvenes afectados por situaciones de crisis.

"Si no actuamos, ellos (los jóvenes afectados) se convertirán en víctimas del trabajo infantil, de la trata infantil y del matrimonio infantil, será una generación de jóvenes descontentos, una generación perdida", dijo el ex primer ministro británico, Gordon Brown, al presentar el Fondo.

"Vemos la esperanza que la educación proporciona en momentos de gran desesperación, cuando las personas a las que servimos piensan que el mundo les ha olvidado", dijo el director regional del Servicio Jesuita a Refugiados - África Occidental, P. Eric Goeh-Akue SJ.

Desde nuestra fundación en 1980, el JRS ha puesto énfasis en garantizar que los más vulnerables tengan acceso a la educación, independientemente de sus circunstancias. Trabajar tanto en las situaciones de emergencia más recientes, como Siria, como en las situaciones de desplazamiento prolongado como el Chad, Etiopía y Kenia, permite al JRS ofrecer una visión relevante y reflexiva sobre la prestación de programas educativos eficaces y de calidad para los desplazados forzosos.

"Los programas de educación del JRS ayudan a garantizar que los más vulnerables y marginados – con especial atención en las mujeres y las niñas - tengan acceso a una educación", dijo Armando Borja, director regional del Servicio Jesuita a Refugiados - América del Norte.

El director internacional del Servicio Jesuita a Refugiados, el P. Thomas H. Smolich SJ, participará en la Cumbre de Estambul y hablará en un panel organizado conjuntamente por el JRS, Theirworld, UNRWA, INEE, la Campaña Mundial por la Educación, y War Child. El evento del panel del 23 de mayo se presenta bajo el lema "Ofrecer educación de calidad en situaciones de emergencia: ¿Qué hay que hacer?"

Si todos los niños salieran de la escuela sabiendo leer, habría una disminución del 12 por ciento en los niveles de pobreza en todo el mundo. Con acceso a una educación de calidad, cada persona podría desarrollar mejor su propio potencial y contribuir plenamente al crecimiento, fortalecimiento y estabilidad de su sociedad.


Para más información

Christian Fuchs, director de comunicaciones del JRS USA, +1.202.629.5946, cfuchs@jesuits.org

Giulia McPherson, asistente para políticas del director del JRS USA, +1.202.629.5942, gmcpherson@jesuits.org


Notas a la redacción 

El Servicio Jesuita a Refugiados es una organización no gubernamental católica internacional cuya misión es acompañar, servir y defender los derechos de los refugiados y otras personas desplazadas por la fuerza.

Acompañar significa ser compañero. Somos compañeros de Jesús, por ello, queremos ser compañeros de aquellos a los que él prefirió unirse: los pobres y los marginados. Los servicios del JRS se ponen a disposición de los refugiados y desplazados independientemente de su raza, origen étnico o creencia religiosa. El JRS defiende políticas justas y generosas y programas que beneficien a las víctimas del desplazamiento forzoso, de manera que las personas vulnerables en el exilio puedan recibir apoyo y protección y encuentren soluciones duraderas a su situación.

El JRS es testigo de la presencia de Dios en las personas vulnerables y a menudo olvidadas que han sido expulsadas de sus hogares por conflictos, desastres naturales, injusticia económica, o violación de sus derechos humanos.

Como una de las diez regiones geográficas del Servicio Jesuita a Refugiados, el JRS USA actúa como principal instrumento de apoyo a los refugiados de los jesuitas de los Estados Unidos y sus ministerios institucionales, movilizándose para responder a las situaciones de refugio en los EE.UU. y en el extranjero. Mediante nuestra labor de incidencia pública y captación de fondos, el JRS USA apoya el trabajo del JRS en todo el mundo.







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